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Enjoyeering Senior: Un projet de conception et développement de produits innovants pour les élèves-ingénieurs
Jihane Kojmane  1@  , Ahmed Aboutajeddine  2@  
1 : Faculté des Sciences et Techniques de Fès  (FST)  -  Site web
FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE FES B.P. 2202 – Route d'Imouzzer FES – MAROC -  Maroc
2 : Faculté des Sciences et Techniques de Fès  (FST)  -  Site web
FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE FES B.P. 2202 – Route d'Imouzzer FES – MAROC -  Maroc

Concevoir et développer des produits est une compétence fondamentale en ingénierie. Une conception satisfaisante implique la maîtrise et la bonne utilisation du processus de conception. De ce fait, les industries sont de plus en plus soucieuses de la qualité du processus de conception qu'elles utilisent, et sont de plus en plus exigeantes en ce qui concerne les compétences de leurs ingénieurs en matière de développement de produits. Afin de former des ingénieurs capables de résoudre des problèmes et développer des produits innovants, il est donc nécessaire de prévoir des pratiques au niveau des curriculums d'apprentissage.

Dans cet article, nous présentons un projet majeur de conception intitulé Enjoyeering Senior, développé et implémenté au sein du département de Génie Mécanique de la Faculté des Sciences et Techniques de Fès, et qui vise à introduire les élèves ingénieurs aux pratiques de conception et développement de produits. Les étudiants sont tenus de concevoir et réaliser des produits basés essentiellement sur des kits robotiques et du matériel ouvert, et destinés à répondre à un besoin réel. Le projet est, par conséquent, un projet multidisciplinaire, où les étudiants doivent utiliser des méthodes de conception de produits telles que l'analyse fonctionnelle, le déploiement de la fonction qualité, l'analyse morphologique, la matrice de Pugh, etc.), ainsi que des méthodes de créativité pour générer des solutions. Les étudiants auront aussi à réaliser un prototype virtuel de leur produit, et l'analyser pour voir comment il évolue dans un environnement spécifique. Ensuite, ils devront utiliser des outils de programmation pour rendre leurs réalisations vivantes. Ce projet peut aussi être considéré comme une approche pour l'apprentissage de la programmation, les sciences de l'ingénieur, et surtout les méthodologies de conception et développement de produits. En outre, le projet motive les étudiants dans la mesure où il leur permet de travailler comme de vrais ingénieurs, améliorer leurs capacités à résoudre les problèmes d'ingénierie et travailler collaborativement.

 


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